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摘要:
本文通过对高职高专<数字电子技术>课程现状的分析,指出了存在的问题.结合教育部16号文件精神,提出了基于工作过程的改革思路,并对改革前后做了必要的比较,从而说明改革的必要性及有效性.
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文献信息
篇名 基于工作过程的《数字电子技术》课程改革探究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 工作过程 数字电子 项目驱动 教学质量
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 分类号 G64
字数 3140字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.06.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑞春 41 114 6.0 8.0
2 管明祥 29 60 4.0 6.0
3 王颖 35 55 4.0 6.0
4 杜军 12 26 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
数字电子
项目驱动
教学质量
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
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174
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