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摘要:
本课题通过对中医药院校中西医结合专业专科层次开展病理学综合实验的研究与实践,探索实验课改革的效果.结果 显示,综合实验的开展对提高学生学习的主动性和创造性、培养学生的科学思维能力和知识的综合运用能力、提高学生的综合素质均有明显优势.
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文献信息
篇名 中医药院校专科层次病理学实验课的研究与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 病理学 综合实验 实验研究
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-96
页数 分类号 G420
字数 4282字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.16.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈景华 黑龙江中医药大学佳木斯学院 41 137 6.0 9.0
2 姜醒 黑龙江中医药大学佳木斯学院 24 109 6.0 10.0
3 苑光军 黑龙江中医药大学佳木斯学院 18 78 4.0 8.0
4 刘斌 黑龙江中医药大学佳木斯学院 53 192 7.0 12.0
5 祝红军 黑龙江中医药大学佳木斯学院 2 24 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
综合实验
实验研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
总被引数(次)
78101
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