双轨教学模式在中医药大学《临床病理学》课间实习中的改革与实践

• 作者: 仲丽丽 张维嘉
• 来源期刊: 中国医学装备
• 学科: 医学
• 关键词: 高等中医院校 临床病理学 课间实习 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 学术论著 -- 「管理科学」
• 页码范围: 117-120
• 页数: 4页
• 分类号: R-05
• 字数: 4065字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1672-8270.2016.10.035

摘要

目的：探讨双轨教学模式在高等中医院校临床病理教学中的改革与实践，以改变中医药大学学生西医基础薄弱的现象，提高临床病理学教学质量。方法：采用传统教学法(LBL)和基于问题的教学法(PBL)相结合的双轨教学模式进行临床病理学课间实习，并在实践中运用查阅式、互动式以及潜在挖掘式等方法调动学生的学习积极性。结果：双轨教学模式实现了多种教学方法相辅相成的教学效果，使教学质量不断提高，既锻炼了学生的自主学习能力、培养了学生的临床思维方式，也激发学生的想象力、提高了学生分析和解决临床实际问题的能力。问卷调查结果表明，观察组与对照组比较存在显著差异。结论：双轨教学模式是高等中医院校值得推广的一种教学模式，能够提高学生的综合素质及创新力，使其更好地由学生向医生角色的转换。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张维嘉	哈尔滨市第一医院骨外科	11	38	4.0	6.0