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摘要:
目前,随着人们对教学质量和教学效果要求的不断提高,教学手段正在不断地发展和完善,越来越多的教学手段被应用到教学实践中,取得了显著的应用效果.PBL教学法和LBL教学法就是在医学教学中两种重要的教学手段,本文探讨PBL+LBL教学法在中医药高专病理学教学中的应用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 PBL+LBL教学法在中医药高专病理学教学中的应用
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 PBL教学法 LBL教学法 病理学教学
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 论著·管理实践
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 1639字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2017.19.100
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
LBL教学法
病理学教学
研究起点
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中国社区医师
旬刊
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22-1405/R
大16开
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80-358
1985
chi
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