论新课程理念下的初中英语课堂教学导入

• 作者: 杨富琴
• 来源期刊: 科技致富向导
• 关键词: 初中英语 课堂教学 导入方法
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 122,151
• 页数: 2页
• 字数: 2301字
• 语种: 中文

摘要

<新课程>提出了全新的课程理念,对初中英语教学也提出了新的要求.作为中学英语教师.我们应适应时代的发展,跟上新课程的步伐,为国家培养出符合时代要求的高素质人才.在新课程理念的要求下,导入的作用变得更加重要了,它是两节课的桥梁,它是一节课的序幕.英语课堂教学尤其应注重对教学中"导入"的设计,精心设计的精彩"导入",既能激发学生浓厚的学习兴趣,又能营造轻松偷快的教学氛围,更能收到撩人心智,激人思维的教学效果,是英语课堂成功的重要条件.本文重点介绍了笔者在教学实践中总结出的几种导入法,和同行们一起探讨.

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1	杨富琴		1	1	1.0	1.0