《医学心理学》双语教学探索与思考

• 作者: 李爱红 郭爱松 陈翔
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 医学心理学 双语教学
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 78
• 分类号: G64
• 字数: 3590字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.30.064

摘要

本文结合自身教学实践,对医学心理学双语教学的必要性、可行性、教学目标与内容、教学模式、教学方法与手段进行了探讨,分析了在医学心理学双语教学中存在的一些问题,并针对问题提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭爱松	南通大学附属医院神经内科	48	471	12.0	20.0
2	李爱红	南通大学附属医院神经内科	33	291	8.0	16.0
3	陈翔	南通大学附属医院神经内科	64	475	12.0	19.0