生物课堂教学中导课的艺术性

• 作者: 朱荣海
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 导课 方法
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 212
• 分类号: G63
• 字数: 1765字
• 语种: 中文

摘要

教学实践证明,导课的成败直接制约着后继教学的效果.运用正确的方法导入新课,能集中学生的注意力,极大地调动学生的学习积极性和主动性,引起学生的内在求知欲,使教学效果大幅度提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱荣海		1	1	1.0	1.0