教育伦理视角下的教师批评权

• 作者: 李铁柱 郭来彦
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师批评权 教育伦理
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 29
• 分类号: G645
• 字数: 1802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.09.019

摘要

目前,教师对于应行使的批评权采取保守的不批评,其因有教育法规和制度弱化了教师批评权,社会群体非理性的教育观消解了教师批评权,被异化的基础教育价值取向剥夺了教师批评权.中外教育传统、现代教育伦理要求和当前教育现实要求教师适当批评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李铁柱	河南大学教育科学学院	15	43	3.0	6.0
2	郭来彦	河南大学教育科学学院	1	1	1.0	1.0