注重学法指导,渗透数学思想——三年级《认识周长》教学片断与反思

• 作者: 钱黎黎
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 游泳池 周长 学生学习 反思 数学思想方法 多媒体演示 渗透 平面图形 小鸭 解决问题策略
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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