浅谈激励理论在高职教师管理中的运用

• 作者: 南昂 陈洁
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 激励理论 激励机制
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 职校论坛2
• 页码范围: 696,685
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.03.534

摘要

为了给高职类院校普遍存在的教师激励不足问题提供一点思路,结合激励理论和多年的教学管理经验,针对高职院校教师激励的局限性,建议将物质激励和精神激励相结合;扩大激励的民主性;增强激励的时效性;建立弹性的激励机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洁	陕西职业技术学院财经学院	12	17	3.0	4.0
2	南昂	陕西职业技术学院建筑工程学院	11	18	3.0	4.0