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摘要:
受不同文化、价值观等影响,英汉语言的礼貌用语也有所不同.这种差异往往会影响跨文化交际的有效进行.因此教师在英语教学中有必要使学生了解英汉礼貌用语的差异,以培养学生的跨文化意识,提高他们的跨文化交际能力.
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思维
差异
英语教学
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文化
跨文化交际
礼貌用语
英汉方式位移动词差异及对英语词汇教学启示
词汇化模式
方式位移动词
二语习得
英语词汇教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈英汉礼貌用语的差异及对英语教学的启示
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 礼貌用语 差异 跨文化意识
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 89-90
页数 分类号 G642
字数 2454字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.06.074
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱晓芬 浙江越秀外国语学院英语学院 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
礼貌用语
差异
跨文化意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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