图式训练在英语阅读教学模式中的导入

• 作者: 中秋云
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 隐喻 图式 阅读教学
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 566,567
• 分类号: H3
• 字数: 4326字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.494

摘要

提高学生的英语阅读理解能力是英语教学的主要任务之一.通过分析图式映射理论的基本体系和图式的基本分类,探索将图式训练导入到英语阅读教学模式中的具体途径.这对于提高我国外语教学的质量有一定的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	中秋云	山东理工大学外国语学院	1	2	1.0	1.0