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工学结合模式下考评环节教学质量监控系统的构建
工学结合模式下考评环节教学质量监控系统的构建
作者:
李劲珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工学结合
考评环节
考评信息
教学质量监控系统
摘要:
高职院校实行工学结合人才培养模式,有助于高职院校的课程改革向实践应用方向进一步深化.为确保工学结合模式下人才培养质量,高职院校可先从考评环节入手,建立健全教学质量监控系统,切实提高课程的教学质量.
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360度绩效考评
教学质量
指标体系
提高工学结合课程教学质量的策略
工学结合
教学质量
实训基地
高职院校
模具
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
工学结合模式下考评环节教学质量监控系统的构建
来源期刊
科技信息
学科
教育
关键词
工学结合
考评环节
考评信息
教学质量监控系统
年,卷(期)
2010,(24)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
596,598
页数
分类号
G64
字数
2424字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-9960.2010.24.528
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
李劲珊
2
21
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2.0
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工学结合
考评环节
考评信息
教学质量监控系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
主办单位:
山东省技术开发服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-9960
CN:
37-1021/N
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
24-72
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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