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摘要:
高职院校实行工学结合人才培养模式,有助于高职院校的课程改革向实践应用方向进一步深化.为确保工学结合模式下人才培养质量,高职院校可先从考评环节入手,建立健全教学质量监控系统,切实提高课程的教学质量.
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360度绩效考评
教学质量
指标体系
提高工学结合课程教学质量的策略
工学结合
教学质量
实训基地
高职院校
模具
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工学结合模式下考评环节教学质量监控系统的构建
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 工学结合 考评环节 考评信息 教学质量监控系统
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 596,598
页数 分类号 G64
字数 2424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.24.528
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李劲珊 2 21 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
考评环节
考评信息
教学质量监控系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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