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浅谈理论与实践相结合教学法在《公差配合与技术测量》中的作用
浅谈理论与实践相结合教学法在《公差配合与技术测量》中的作用
作者:
吴恒艺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公差配合与技术测量
理论与实践相结合教学法
摘要:
现在职业学校学生的素质每年呈递减趋势下降,部分学生还未初中半亚,大多数学生基础不好,自信心及求知欲都不高昂,接触深奥的理论说教会产生畏惧和厌烦心理,希望所学的专业知识浅显易懂、形象生动,这就需要授课教师从教法上下功夫,采用既能吸引学生学习兴趣,又能激发求知欲的教法及探索精神.笔者认为在教学中要采用理论与实践相结合的教学方法.
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内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
浅谈理论与实践相结合教学法在《公差配合与技术测量》中的作用
来源期刊
科技信息
学科
教育
关键词
公差配合与技术测量
理论与实践相结合教学法
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
职教论坛1
研究方向
页码范围
232
页数
分类号
G71
字数
2092字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-9960.2010.07.172
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴恒艺
南阳市高级技师学院数控系
5
4
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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研究主题发展历程
节点文献
公差配合与技术测量
理论与实践相结合教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
主办单位:
山东省技术开发服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-9960
CN:
37-1021/N
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
24-72
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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