浅谈如何有效发挥美术教师的主导作用

• 作者: 夏晓燕
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效 主导作用 主体地位
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 231
• 分类号: G45
• 字数: 2842字
• 语种: 中文

摘要

教师在教学过程中注意激发学生的学习热情,以合作探究学习的方式,培养学生的审美意识和参与意识;让学生在学习过程中自由地表现发挥,激发他们的创新精神;并通过适当地评价学习成果,逐步提高学生的审美能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏晓燕		2	2	1.0	1.0