有效教学的催化剂——有效评价

• 作者: 郑静
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 有效评价 催化剂 学生个性
• 年，卷（期）: 2010,（29）
• 页码范围: 30
• 分类号: G63
• 字数: 1496字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.29.023

摘要

课堂教学是师生互动的多边活动.准确、有效的评价对教学活动起着重要的催化作用,使教学过程更趋完善,能有效地促进学生的发展.因此如何让学生的个性在有效评价中得到发展,笔者想谈谈自己在实践中的几点体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑静		8	5	2.0	2.0