论如何提高新入科护士带教质量

• 作者: 刘璐 杨玉霞 郭冬梅
• 来源期刊: 中外健康文摘
• 学科: 医学
• 关键词: 新入科护士 带教质量 素质
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 页码范围: 367-368
• 分类号: R471
• 字数: 3546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5085.2010.24.377

摘要

目的 探讨如何提高新入科护士带教质量.方法 对带教老师进行严格挑选,对新入科护士分阶段系统带教,采取如:职业情感教育,专科知识、技能培训、沟通协调能力的培养等方法.结果 通过上诉方法的带教,缩短了新护士培养周期,提高了新护士执业能力、风险意识及科研能力.结论 科学的带教有助于培养出具有创新精神、实践能力强和良好思想道德的护理生力军.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉霞	新乡市中心医院肾内科	4	19	3.0	4.0
2	刘璐	新乡市中心医院肾内科	1	4	1.0	1.0
3	郭冬梅	新乡市中心医院肾内科	1	4	1.0	1.0