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摘要:
为了解决地方综合性大学不同专业、不同能力的新生对公共计算机课程的不同需求,提出了以专业需求为导向的地方综合性大学公共计算机课程分类分层次教学改革方案,通过分类分层次课程体系设计、充实网络资源、提高课堂效率、鼓励课外创新、改革考核方式,提高了了教学效率,促进了学生计算机综合能力的培养。
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文献信息
篇名 地方综合性大学公共计算机分类分层次教学改革实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 公共计算机 地方综合性大学 分类分层次 教学改革 任务驱动
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9879-9880
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晓钢 湖北大学数学与计算机学院 9 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共计算机
地方综合性大学
分类分层次
教学改革
任务驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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41621
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