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摘要:
概率统计是一门概念抽象、计算复杂、与现实生活联系紧密的课程。通过对概念的教学过程、概率与统计的相互融入,理论联系实际,从而探讨如何调动学生的积极性,提高学生的理解能力,达到学以致用。
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文献信息
篇名 概率统计教学中的教学方法探讨
来源期刊 科技与生活 学科 教育
关键词 概率统计 概念 公式 教学方法
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王翀 淮北师范大学数学科学学院 11 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
概率统计
概念
公式
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与生活
半月刊
1673-9671
11-5595/N
北京市朝阳区东土城路8号
出版文献量(篇)
18240
总下载数(次)
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