高职《传感器与检测技术》课程教学的比较与改革

• 作者: 王华平
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 传感器与检测技术 理论教学 实践教学 编码器 格雷码
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 页码范围: 174-175
• 分类号: G71
• 字数: 4827字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.24.158

摘要

<传感器与检测技术>隶属于控制学科与工程学科,是理工类专业的一门重要课程.在中职、高职、本科院校的相关自动化类专业都有相应专业课程的设置,但在课程内容、实验、实训、教学效果等方面,有不同的编排和侧重,通过比较,我们将进一步领会高职教育为社会培养高素质技能型人才的目标,我们对该课程的教学内容、教学方法进行了大胆的改革和实践,使学生的学习积极性、技能及分析问题、解决问题的能力得到了较大提高,课程改革获得了很好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华平	重庆工商职业学院机电工程系	4	0	0.0	0.0