创新教学方式提升教学效能——新课程标准下提升初中数学活动效能策略刍议

• 作者: 史善良
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学创新 学习能力 学习效能
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 253
• 分类号: G63
• 字数: 1272字
• 语种: 中文

摘要

本文作者就初中数学教学中,如何在新课标要求下,开展形式多样的创新教学活动形式,提升初中数学教学活动效能,实现教学相长的有效教学目标等内容进行了初步的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史善良		2	2	1.0	1.0