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摘要:
文本细读在现今的教学中具有重要的现实作用.本文从微观的角度以实践操作为例,谈文本细读的可操作性策略.从文章的字里行间品读文本;从文章的内部结构解析文本;从相关的背景知识还原作者意图;用多元的视角赏析文本.
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文献信息
篇名 文本细读的操作策略之我见
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 文本细读 解读文本 操作策略
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134
页数 分类号 G63
字数 2176字 语种 中文
DOI
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作者信息
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
文本细读
解读文本
操作策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
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40
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