病理教学方法的探索与体会

• 作者: 叶锋
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 教育
• 关键词: 病理学 教学方法 体会
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 页码范围: 120-121
• 分类号: G642
• 字数: 2798字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9701.2010.14.065

摘要

为了提高教学质量,以实际教学经验为基础,根据病理学特点及不同章节,认为在病理学教学改革中,教师应该注重基础与临床相结合、理论与实践相结合的观点,在教学过程中灵活多样地采取讲授法、启发法、案例法、实验法、比较法等多种教学方式以促进病理学教学发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶锋		6	25	2.0	5.0