试论非"听"手段在听力教学中的运用

• 作者: 刘后青
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 听力教学 非"听"手段
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 533,798
• 分类号: H3
• 字数: 3075字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.15.414

摘要

在听力课堂教学中,传统的教学理念习惯于将"听"作为提高听力水平的唯一手段;在学生课外听力指导中,非英语材料的使用也从不被重视.本文试图从理论和实证的角度分析以上两种倾向的错误,并将非"听"手段作为一种教学的重要手段提出.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘后青	华南农业大学珠江学院	10	13	2.0	3.0