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摘要:
高中英语阅读教学的目的是要教给学生阅读策略,训练学生获取语篇信息的能力,培养学生分析能力、思维能力和综合运用能力.在高中英语阅读教学中,教师应抓好读前活动、读中活动、读后活动,更新观念,改变传统的教学模式,以学生为主体,以交际为目的,使学生在宽松和谐的氛围中学习.
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文献信息
篇名 如何进行高中新课程英语阅读教学
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高中英语 阅读教学 新课程
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 86
页数 分类号 G63
字数 1441字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.11.066
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1 刘秀莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中英语
阅读教学
新课程
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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