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摘要:
留学生的全英文教学是个新生事物.医科留学生的全英文教学已成为医学高等教育的重要组成部分,文章对留学生计算机课程教学过程中的相关问题进行了探讨,并提出了相应的解决方法,总结了一些经验和体会,以提高留学生课程的教学质量.
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文献信息
篇名 医科留学生全英计算机教学的体会
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 教育
关键词 留学生 计算机教育 教学质量
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 医学信息学
研究方向 页码范围 1186-1187
页数 分类号 G64
字数 2639字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡珊 中山大学中山医学院生物医学工程系 21 55 4.0 6.0
2 周毅 中山大学中山医学院生物医学工程系 63 369 10.0 17.0
3 刘燕 中山大学中山医学院生物医学工程系 137 768 15.0 20.0
4 苗苗 中山大学中山医学院生物医学工程系 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
留学生
计算机教育
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导