试论新课的导入方法

• 作者: 高云娟
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 课堂教学 导入方法
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 208
• 分类号: G633.6
• 字数: 1992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.06.168

摘要

要提高课堂教学效率,导课是至关重要的一步.导得好就能充分激发学生学习的积极性,学生才会学得主动,学得生动.本文主要从如何利用课本插图,利用归纳、类比的方法及利用数学游戏、趣题等方面来阐述数学新课的导入方法.