作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教学改革的深入,VB编程教学在特定的教学环境中,有目的地注重培养学生的创新思维,不断地激发、提高学生的创新思维、保持学生的学习兴趣,学生才能轻松、愉快、自觉地学习,全面提高自身编程能力,适应科学技术新时代的发展.本文主要从多媒体、上机实验、教学内容和方法等优化VB教学,培养学生创新思维、提高教学效果.
推荐文章
教学相长,培养学生创新思维
教学相长
两位一体
创新思维
小学教学中学生创新思维的培养
小学数学
创新思维
培养
小学数学教学中学生创新思维的培养
小学数学教学
学生创新思维
培养
语文教学中如何培养学生的创新思维
小学生
语文教学
兴趣
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生的创新思维——VB教学之我见
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 VB教学 培养 学生 创新思维
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 课改篇
研究方向 页码范围 7
页数 分类号 G71
字数 3016字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜东良 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (2)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
VB教学
培养
学生
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导