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摘要:
无痕教育不能只是教育方式,更应该是育人技巧.它需要教师进行"攻心"教育,实现无痕渗透.
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初中思想品德教学渗透“底线伦理”教育的策略思考
思想品德课程
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初中
思想品德教学
道德滑坡
道德底线
初中思想品德课中进行德育的渗透
初中教育
思想品德课
德育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈无痕,促渗透——初中思想品德教师素质的思考
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 无痕教育 无痕渗透 攻心
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 310
页数 分类号 G63
字数 1961字 语种 中文
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1 钱永祥 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
无痕教育
无痕渗透
攻心
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22011
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