教学中如何调动学生学习积极性

• 作者: 张毅 彭渝
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 学习 积极性
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 187-188
• 分类号: G63
• 字数: 1957字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.02.180

摘要

教师必须在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,充分调动学生的学习积极性,采取少而精的讲解、让学生在讲中学、学中讲,运用启发式的教学,从根本上提高教和学的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭渝	重庆财经职业学院工商管理系	12	15	2.0	3.0
2	张毅	重庆财经职业学院工商管理系	25	57	5.0	6.0