研究生学校归属感问题初探

• 作者: 何芳 刘玮 李坚 马岚
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 学校归属感 辅导员 研究生教育
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 学生管理工作
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3197字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.03.082

摘要

本文从研究生学校归属感的意义和现状入手,深入剖析产生这种现象的原因,然后从学校宏观层面和研究生辅导员层面,在介绍美国大学相关做法的基础上着重探讨了培养研究生学校归属感的方法和具体措施,这对于我国高等院校的研究生归属感教育是有意义的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马岚	电子科技大学自动化工程学院	18	47	5.0	6.0
2	何芳	电子科技大学自动化工程学院	11	99	5.0	9.0
3	李坚	电子科技大学自动化工程学院	21	74	5.0	7.0
4	刘玮	电子科技大学自动化工程学院	3	7	1.0	2.0