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架起与学生沟通的桥梁
学生
沟通
桥梁
让生理学架起基础学科之间的桥梁
基础医学教育
教育改革
相关性
桥梁学科
广东大学生心灵成长与亚健康状态的相关性
亚健康
心灵成长
大学生
健康促进
小学音乐课的审美教育重在感受和体验
小学音乐
审美教育
审美因素
审美特征
审美描述
审美原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体验是架起学生的生活与心灵之间的桥梁
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 体验 生活 心灵
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号 G42
字数 1209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2010.02.124
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明艳 辽宁省阜蒙县务欢池镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验
生活
心灵
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
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54450
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