英语教学中的“化繁为简”

• 作者: 左同诚
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 化繁为简 英语教学 语法知识 定语从句 引导学生 教学内容 宾语从句 语法现象 现在完成时 纷繁复杂
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左同诚		3	0	0.0	0.0