作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈高中新课程授课中的困惑与解决办法
新课程
多元化
实践
困惑
新课程改革中的困惑与思考
新课程实施
困惑
思考
高中新课程中算法与程序设计教学模式的探究
新课程
算法与程序设计
教学模式
高中新课程标准下数学课堂教学目标的设计
数学教学
课堂教学设计
教学目标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中新课程数学教学的困惑与思考
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 高中新课程 数学教学 思考 新教材 新课标 数学课程改革 引导学生 困惑 课堂教学 路在何方
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯育仁 福建省龙海第一中学数学组 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中新课程
数学教学
思考
新教材
新课标
数学课程改革
引导学生
困惑
课堂教学
路在何方
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导