论五年制英语教学中的激励机制

• 作者: 吴琼
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 激励机制 五年制英语教学 学习动机 措施和方法
• 年，卷（期）: 2010,（48）
• 页码范围: 115-116
• 分类号: G63
• 字数: 2592字
• 语种: 中文

摘要

五年制英语教学是通过学生对语言实践活动掌握的程度来实现教学目标的.要想达到这一目标,在英语课堂上运用适当的激励性评价是最好的途径.本文从教学实践出发,分析了五年制英语教育中学生的学习动机,阐述了激励的重要作用,以及提出了激励机制的一些可行的措施和方法.