角色扮演法在精神病护理学教学中的应用与体会

• 作者: 林梅
• 来源期刊: 中外健康文摘
• 学科: 医学
• 关键词: 角色扮演法 精神病护理学教学 应用与体会
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 317-318
• 分类号: R473.74
• 字数: 2293字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5085.2010.35.297

摘要

精神障碍常见症状是精神病护理学中一个重要的章节,它是护理人员对精神病人进行护理评估、提出护理诊断和护理措施的主要依据.在这一章节的教学中采用角色扮演法能调动学习的主动积极性,增强学生对所学知识的理解及记忆,培养人际沟通能力及增加对精神科护士工作的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林梅		7	35	3.0	5.0