培养学生数学阅读能力的策略探究

• 作者: 丁夏云
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读能力 数学语言 数学知识 应用能力 策略 培养学生 数学教育 认知结构 阅读教学 数学教学
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁夏云		2	0	0.0	0.0