现代数学教学设计应重视四要素——经验、思考、活动、创新

• 作者: 陈新华
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 要素 经验 思考 活动 创新
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 357
• 分类号: G63
• 字数: 2095字
• 语种: 中文

摘要

新课程以学生的发展为本,在新的课程理念下,教学过程的本质有了重大的变化,强调学生数学学习的过程是建立在经验基础上的一个主动建构的过程,充满了观察、实验、猜想、验证、推理与交流等丰富多彩的数学活动,体验数学活动充满着探索与创造.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈新华		2	1	1.0	1.0