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摘要:
教师批改时,要灵活运用方法,尽量培养学生的能力、习惯.
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篇名 师生共评灵活批改
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 师生共评 灵活批改
年,卷(期) 2010,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 分类号 G63
字数 2435字 语种 中文
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1 陈庆梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生共评
灵活批改
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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58
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