山区农村学校实施校本培训的思考

• 作者: 李明
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训 农村 偏远
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 页码范围: 155
• 分类号: G45
• 字数: 1606字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.36.115

摘要

校本培训是教师专业化发展的一个重要途径,它是学校根据自身发展的需要,在对学校教师的现状与潜力进行系统评估的基础上,充分利用校内外的各种资源,通过自行规划设计或与专业研究机构、研究人员合作等方式开展的,旨在满足学校及每个教师工作需要的校内培训活动.本文结合山区农村学校的实际情况,分析了山区农村学校实施校本培训的策略和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明		4	0	0.0	0.0