浅谈如何提高成人培训的教学效果

• 作者: 潘德永
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 成人学员 培训 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（33）
• 页码范围: 55
• 分类号: G72
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

教师不仅是知识的传授者,也是整个教学活动的组织者.教师在课堂教学中必须把握成人培训学员的特点,遵循认知过程的客观规律,才能获得良好的教学效果.本文通过对成人教学中教材感知、思维开拓、释疑解难、知识迁移等四个阶段的分析,提出了提高成人培训教学效果的一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘德永		29	25	3.0	3.0