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摘要:
美国教育学家倡导的合作学习原则注重培养学生的语言交际能力,能够在教学实践中提高学生语言运用的能力,创造良好、宽松的课堂环境,增强学习者的积极性和主动性,充分地与他人交流,促进口语交际能力的发展,有利于学生交际能力的养成.本文从合作学习的起源、理论基础、引入的必要性、优点、需注意的问题等方面详细介绍了英语学习中的合作学习.
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英语教学
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文献信息
篇名 英语教学中的合作学习
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 英语教学 合作学习 交际能力
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号 H3
字数 5297字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张平 北京电子科技职业学院自动化工程学院 26 7 2.0 2.0
2 赵西清 北京电子科技职业学院自动化工程学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
合作学习
交际能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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152029
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