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新教改下数学阅读教学的探索
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摘要：
通过数学阅读的教学,促使学生数学语言更精确,数学交流能力和分析解决实际问题的能力得到提高.通过数学阅读的教学,有利于学生思维能力的培养和非智力因素的开发,使学生在不同程度得到不同的发展.
推荐文章
如何改进阅读教学
阅读教学
重要性
方法
探索小学语文阅读教学的最佳路径
小学语文
阅读教学
能力
中学语文课自主阅读教学探索
语文教学
语文阅读
学习环境
自主意识
阅读教学的过程透视与阅读教学策略
阅读教学
过程
策略
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
数学阅读教学
提出问题
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
0
总被引数（次）
21708
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