初中语文阅读教学初探

• 作者: 吴立英
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 157
• 分类号: G63
• 字数: 2519字
• 语种: 中文

摘要

随着新课政的深入,阅读教学越来越多地被人们所关注.而把握阅读教学的要领应从三方面入手:一是创设情境,二是设计任务,三是组织讨论,这是学生主体与文本客体高度融合的基本步骤.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴立英		1	1	1.0	1.0