小学语文课外阅读有效性研究

• 作者: 周玉春
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文课外阅读 有效性 研究
• 年，卷（期）: 2010,（33）
• 页码范围: 71
• 分类号: G62
• 字数: 1568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.33.050

摘要

"为学之道在厚积而薄发".课外阅读是语文教学的重要组成部分,无论是从提高学生的语文能力来说,还是从提高民族的文化素养来说,都应引起我们高度的重视.可目前小学语文课外阅读存在诸多误区.如何走出小学语文课外阅读的误区,充分发挥课外阅读的作用与效益是本篇文章探讨的主要问题.