语文教学中学生自主性的发展

• 作者: 吴善领
• 来源期刊: 法制与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 自主学习 教学观念
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 236-237
• 分类号: G633.3
• 字数: 4120字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0592.2010.14.135

摘要

传统语文教学中存在着种种弊端,严重阻碍了学生的语文自主性发展.为了改变这一现状,本文试对这一问题进行了初步探究,从认知、动机、行为三个方面来认知语文自主学习的含义和基本特征,探索实现语丈自主学习的途径:如何 转变教师传统的教学理念和方法,更新教学观念;激发学生自主学习动机,创设一定的教学氛围,引发学生主动参与;调动各种教育因素,采用多种教育、教学模式,拓展语文学习空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴善领		7	1	1.0	1.0