论新目标英语听力理解的障碍及其对策

• 作者: 钟佩君
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 文学
• 关键词: 新目标英语 听力理解 对策
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教学篇
• 页码范围: 128-129
• 分类号: H3
• 字数: 2627字
• 语种: 中文

摘要

自新目标英语的全面实施,听力的难度是突然增大,很多学生无法适应.本文将针对新目标英语在听力方面所增加的大量的词汇和语言知识,以至于怎样地影响了学生进行理解和处理,解决同学们的不适应,以提高学生的学习乐趣,帮助他们积极和正确地练习听力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟佩君		3	8	2.0	2.0