浅析高职高专英语自主学习及能力培养

• 作者: 胡燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 自主学习 英语课堂教学
• 年，卷（期）: 2010,（28）
• 页码范围: 153-153
• 分类号: G642
• 字数: 2215字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.28.119

摘要

培养学生自主学习能力是适应社会发展的必然要求,是实现高职院校教育目标的重要保障.但由于高职院校学生生源相对较差及受传统教学模式影响,学生自主学习能力较差.本文从培养自主学习能力的必要性出发,着重论述了自主学习的含义及如何在高职高专英语课堂教学中培养学生的学习自主性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡燕		6	7	2.0	2.0