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摘要:
在了解学生的时候,就要放下老师的架子,平易近人、和蔼可亲,增加老师的亲和力,使其亲其师,信其道,学会倾听.学会了倾听,就能够深入了解学生的内心世界.
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文献信息
篇名 学会倾听学会欣赏学会赞美——我的教育故事
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 倾听 欣常 赞美
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 分类号 G42
字数 1622字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.19.019
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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174
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134299
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