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利用网络平台进行学生综合素质评价
利用网络平台进行学生综合素质评价
作者:
龚天美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合素质评价
网络平台
全面发展
摘要:
对学生进行综合素质评价是贯彻国家教育方针,全面实施素质教育的基本要求.其目的是重视学生全面发展和个体差异,弱化只注重学习成绩.其重要特点是改变评价方法单一的现状,关注过程性评价.其核心思想是促进教育公平,培养德、智、体、美、劳全面发展的学生.利用网络软件这个平台进行学生综合素质评价,可以一目了然地让学生了解评价的内容、标准,整个评价软件设置不仅关注了学生的学业成绩,而且可以发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,帮助学生认识自我,建立自信.同时网络评价可以公正、准确、快速地得到评价结果,为学校的评价工作带来了便捷.
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综合素质
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学生综合素质评价;评价主体;主体偏好;行为经济学
大学生综合素质评价的研究
素质评价
指标体系
层次分析法
内容分析
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相关学者/机构
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篇名
利用网络平台进行学生综合素质评价
来源期刊
成才之路
学科
教育
关键词
综合素质评价
网络平台
全面发展
年,卷(期)
2010,(20)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11
页数
分类号
G42
字数
2243字
语种
中文
DOI
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单位
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龚天美
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成才之路
主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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